Victor Manuel Murillo Joachin

 

 

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

Unidad 302 Veracruz 

PROGRAMA ACADÉMICO DE LA MATERIA: EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE.
Escuela: “Doce de octubre”		Grado: Multigrado.			No de alumnos:16 Promedio de edad: 7años
No. sesiones: 1		No. De Horas a la semana: 1hrs.
COMPETENCIA GENERAL:                                                  Comunicación lingüística
COMPETENCIAS TRANSVERSALES Comunicación oral, comprensión de la realidad, comunicación del conocimiento.
CAMPO FORMATIVO: lenguaje y comunicación.
Objetivo	Tema		Metodología	Actividades		Tareas
Leer un cuento a los alumnos incitando su imaginación para fomentar el hábito de la lectura.	“Para conocer e imaginar.”		Leer un cuento a los alumnos, quienes deben escuchar con atención y al final de la lectura harán un dibujo de cómo se imaginaron que sucedió la historia que escucharon.	-Elegir un cuento del rincón. -Leerlo en voz alta para todos los alumnos. -Dibujar los sucesos del cuento. -Pasar al frente a explicar su dibujo.		Leer en casa en compañía de los padres el cuento que eligieron y dibujar como imaginaron los hechos del cuento.
Evaluación	Se evaluara con los dibujos que realicen dentro del salón de clases, la explicación de su dibujo
Bibliografía	Enríquez, Eduardo. (1992). Rufina la burra. México D. F.: Talleres Gráficos de México.