Dulce Yaret Domínguez Mata

ACTIVIDAD: DIBUJO LO QUE COMPRENDÍ.							FECHA: 10 de Octubre de 2012.
PROGRAMA ACADÉMICO DE LA MATERIA: El maestro y su práctica docente.
ASIGNATURA: Español.	TEMA: La tolerancia como valor.				AMBITO: Literatura.				CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.
ESCUELA: Miguel Alemán.			GRADO: Primero.	No. DE ALUMNOS: 21.     PROMEDIO DE EDAD: 6-7 años.
No. DE SESIONES: Una								No. DE HORAS: 30 minutos.
COMPETENCIA GENERAL: Emplear el lenguaje para comunicarse y analizar la información en un texto (comprensión lectora).
COMPETENCIAS TRANSVERSALES: -      Creación de imagen haciendo uso de materiales diversos y destacando colores. -      Valorar el significado de la tolerancia en la vida diaria.
OBJETIVOS: Que los alumnos comprendan la trama y/o argumentos expuestos en un texto.
METODOLOGÍA: El docente de lectura a un cuento acorde a la edad de los alumnos. Para que el momento sea placentero y se mantenga la atención de los niños (as), se le da la entonación adecuada.		ACTIVIDADES: El grupo se reúne en el suelo formando un círculo. Se les indica se dará lectura al cuento “Vicente el dragón glotón”, al que deberán poner mucha atención. Terminado el cuento, de manera individual, los alumnos realizan un dibujo de lo que comprendieron del texto leído. El alumno (a) que desee participar presenta su dibujo al resto del grupo y lo explica. En colectivo se reflexiona sobre el cuento consultado.
ASPECTOS A EVALUAR: Comprendió el texto. Dibujo realizado. Compartió ideas claras referidas al texto Mantuvo atención ante la lectura. Mostró orden de ideas al compartir su dibujo.						INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Escala estimativa.				PRODUCTO O TAREA: Dibujo de comprensión de lectura.
										RECURSOS MATERIALES: Hojas blancas y colores o crayolas.
BIBLIOGRAFÍA: Programas de Estudio (2011). Guía para el maestro de educación primaria. Primer grado. México. Editorial Ultra, S.A. de C.V. Hidalgo Anguiano, Esther (2011). Vicente el dragón glotón. En Hidalgo Anguiano, Esther (2011). Mis amigos los valores. Programa de valores humanos y de educación artística. (18-21). México. Editorial Avante, S.A. DE C.V.