Marlene Guadarrama Reyes

PROGRAMA ACADÉMICO DE LA MATERIA: ESPAÑOL
Escuela: PRIMARIA AMALIA PABELLO ACOSTA		Grado: 1			No de alumnos: 24 Promedio de edad: 5-6
No. sesiones:1		No. De Horas a la semana:35 minutos
COMPETENCIA GENERAL.-Competencia lectora .- Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores del sistema de escritura.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES.- Desarrollar la creatividad y el aprecio de la naturaleza.
CAMPO FORMATIVO.-Lenguaje y comunicación
Objetivo	Tema		Metodología	Actividades		Tareas
Favorecer la comprensión lectora del niño. Desarrollar su creatividad. Identificar las características de la jirafa.	Cuento : La Jirafa		Lectura en voz alta a todo el grupo. Trabajo individual : el dibujo como apoyo para captar la comprensión lectora del niño.	Lectura del cuento a todo el grupo. Dar indicaciones sobre las tareas a realizar.		Realizar un dibujo en una hoja blanca sobre el cuento leído, colorearlo, darle un título al dibujo y escribir su nombre. .
Evaluación	Interés y participación por parte de los niños sobre el tema, comprensión del contenido del tema,   creatividad del dibujo, revisión de la escritura.
Bibliografía	Cuento: la jirafa Lectura y escritura para niños 1 Prácticas y adiestramiento Editorial. Color y Arte Lugar de edición:México,D.F. Año 2011